Hva er den største forskjellen mellom svømming på college (og svømming på videregående skole) i USA og olympisk svømming? Mens mange av svømmerne på college i USA svømmer etter et sted i USAs Olympiske svømmelag, er svømming (og videregående) svømming bare ikke det samme som OL-svømming. Visst, slagene er de samme (freestyle, backstroke, butterfly, breaststroke og the individual medley), og som allerede nevnt, kan mange av svømmerne være de samme også (sidebeskjed: noen utenlandske svømmere og dobbeltnasjonalitet er på Det amerikanske universitets- og høyskoleteamet, og noen av de svømmerne svømmer kanskje på hjemlandets OL-lag).

Så … hva gjør egentlig amerikansk svømmehøgskole og universitetssvømming (og svømming på videregående skole) forskjellig fra olympisk svømming? Slagene er de samme. Svømmerne er de samme. Arrangementene er mer eller mindre de samme. Hva er forskjellen?

Lengden på svømmebassenget

Svømming i USAs høyskole- og universitetssystem gjøres nesten utelukkende på SCY (kortbanegårder). Det vanlige høyskolens svømmebassenger er 25 meter langt. OL-svømming gjøres i LCM - langbanemålere. Olympiske bassenger er 50 meter lange. Det er også SCM bassenger (kortbanemålere) som er 25 meter lange, men i USA er disse ikke veldig vanlige. De er veldig vanlige i resten av svømmeverdenen, og det arrangeres verdensmesterskap i både 50-meters LCM-bassenger og i 25 meter SCM-bassenger. I 2000 og 2004 ble NCAA DI mesterskap holdt i et SCM-basseng.

Hvorfor betyr det noe? Jada, den ene er lengre enn den andre, men hva er den store saken? Løypespor er 440 meter eller 400 meter mesteparten av tiden. Er det så stor forskjell mellom meter og meter i svømmebassenger?

Ja det er. For det første er lengdeforskjellen mellom 25 meter og 25 meter omtrent 10%. Det betyr at et basseng på 50 meter er omtrent 55 meter langt - et basseng som er 50 meter langt, omgjort til meter, ville være 54, 68 meter langt.

Antall svinger

Så er det svingene. I et hage basseng har hver svømming som blir gjort på en videregående skole eller høyskole minst en sving. I et 25-yard kort kurset basseng er en 50 en start, en sving og en finish, men i et 50 meter langt kursbasseng er en 50 en start og en finish. Ingen tur. Svømmere har høyere hastighet, sammenlignet med svømming midt i bassenget, når de er i starten og når de kommer av veggene etter en sving. Det kortere bassenget (25 meter eller 25 meter) inkluderer flere svinger som vil hjelpe en svømmer å nå en høyere gjennomsnittshastighet. Resultatet er at et kortere basseng, med flere svinger for samme løpsdistanse, tilsvarer en høyere gjennomsnittsfart, som tilsvarer en raskere svømmetur.

Et eksempel er menns 50 fristil fra mars 2012. I et langt kurs basseng (LCM) er det ingen svinger. I et kort bane meter basseng (SCM) er det en sving. Det samme er tilfelle i det mye kortere svømmehallen (SCY):

• LCM: Cesar Cielo BRA 20, 91 = 2, 39 m / sek (2009 - drakt er nå utestengt)
• LCM: Fred Bousquet FRA 21.36 = 2, 34 m / sek (2010 - tekstildrakt)
• SCM: Fred Bousquet Auburn 21.10 = 0, 26 sekunder raskere enn LCM = 2, 36 m / sek (2004 - tekstildrakt)
• SCY: Cesar Cielo Auburn 18.47 = 2, 89 sekunder raskere enn LCM = 3, 00 m / sek (2008 - drakt er nå utestengt)

Løpsresultatene fra et kort kursmeter basseng (SCM) er raskere enn fra et langt kursmeter basseng (LCM). Svingen gjør en forskjell om bassenget er meter eller meter. En kort baneytelse vil være raskere enn en lang baneoppnåelse på et hvilket som helst mesterskapsnivå, og på nesten alle andre møter også.